ШКОЛА ПРОРЫВА Задолго до учебного года все гадали: онлайн? офлайн? На самом деле онлайн/офлайн – дело техники. Пылко обсуждая её, часто забывают о сути. А она в том, что теперешнее образование не обеспечивает нашей стране прорыв, который так необходим, чтобы играть роль великой державы, конкурирующей с самыми сильными. Мы не можем конкурировать с ними напрямую, нам надо придумать что-то новое и своё. При догоняющем развитии с нами случится древняя история, описанная в апории про Ахиллеса и черепаху. А выдумать своё нам по силам: мы как народ всегда показывали способность к творчеству и изобретательству. Мы – народ созидателей, а не прилежных копиистов (в этом мы как раз слабы). Но нужно образование, предполагающее качественный отбор способных людей. Нынешнее образование – количественное, а не качественное. По проценту людей с дипломами вузов среди лиц 24–60 лет мы (наряду с Канадой) на первом месте в мире. Но качество труда – любого – у нас явно не дотягивает до высшей планки. Люди работают плоховато: их образования слишком много, чтобы браться за любую работу, и слишком мало для подлинно квалифицированного, тем паче творческого труда... Полностью колонка Татьяны Воеводиной ↓↓↓ https://lgz.ru/article/35-6750-02-09-2020/shkola-proryva/