Эта запись была опубликована на стене группы "РИА Иван Чай | Портал семейной политики (18+)" 2021-06-14 05:50:35.

Посмотреть все записи на стене

РИА Иван Чай | Портал семейной политики (18+)
2021-06-14 05:50:35
ЕКАТЕРИНА МИЗУЛИНА: ДЕСТРУКТИВНЫЙ КОНТЕНТ ЗАХВАТЫВАЕТ СОЦСЕТИ Екатерина Мизулина О ДЕСТРУКТИВЕ В СЕТИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ОБСУЖДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЕ 11 июня в Общественной палате обсуждали вопросы распространения деструктивного контента в сети, а также опасность системной и последовательный цифровизации образования. В социальных медиа активно развиваются деструктивные направления, склоняющие детей и подростков к деструктивному поведению. Деструктивные движения, подобно вирусу, бурно распространяются и становятся более опасными. По данным участников Лига безопасного интернета более 53 млн аккаунтов россиян в социальных сетях (простая сумма без учета пересечений) находятся под активным воздействием деструктивного контента в социальных сетях, из них порядка 9,5 млн - дети и подростки. За последние три года число россиян, вовлечённых в деятельность деструктивных сообществ выросло с 41 млн в 2018 году до 53 млн в 2021 году, среди них - число детей и подростков с 5 млн в 2018 году до 9,5 млн в 2021 году). Активному деструктивному воздействию подвергается как минимум каждый второй подросток, имеющий аккаунт в социальных сетях. Данные подтверждены и в ходе опроса школьников в 10 регионах, который проводила Лига безопасного интернета в ходе акции «Месяц безопасного интернета» в 2019-2020 годах. В ходе анкетирования 82% школьников заявили о том, что сталкивались с деструктивным контентом в социальных сетях. Основные тенденции, продвигаемые среди детей и подростков в социальных медиа: 1. Социопатия; 2. Массовые и серийные убийства; 3. Обесценивание собственной жизни и стремление к смерти; 4. Сатанизм и псевдомистические культы ; 5. Ритуальные убийства и самоубийства; 6. Наркомания; 7. Нацизм и национализм; 8. Экстремизм и терроризм; 9. Ультрадвижение; 10. Кибербуллинг ; 11. Пропаганда оружия; 12. Насильственные видео и трэш-стримы, шок-контент ; 13. Призывы к участию в незаконных акциях и митингах; 14. Скулшутинг. После обращений Лиги безопасного интернета в 2020 году было заблокировано или удалено 1845 ресурсов по продаже наркотиков в сети, в 2021 году - уже 856 таких ресурсов. Мы подготовили большое обращение в правоохранительные органы в связи с тем, что детей до 12 лет стали активно втягивать в продажу наркотиков. Предложениями о работе «закладчиком» буквально атакуют детей в личных сообщениях в различных соцсетях, в том числе и Вконтакте. Список таких групп, открытых и закрытых, где предлагают работу закладчиком бесконечен. Нужно устанавливать организаторов и привлекать их к ответственности. Сложно? Да! Невозможно? Ничего невозможного нет - всегда остаётся цифровой след. Мы отмечаем и стремительный рост пропаганды наркотиков среди детей в соцсетях. Этим занимаются не только крупные блогеры. Откройте Тик ток и увидите там массу примеров употребления наркотиков в кадре и «одобрение» этих действий. На круглом столе многие эксперты высказывали обеспокоенность продвижением таких платформ, как Тик ток, среди детей в школах. Детей заставляют регистрироваться в иностранных соцсетях, и делать домашние задания, используя эти соцсети. Зачем? Детей, наоборот, нужно отвлекать от гаджетов, а не «заталкивать» в соцсети.Ведь опасный контент в том же Тик токе - в одном клике от безобидного. Почти все эксперты отмечали обеспокоенность внедряемым в школы проектом «Цифровая образовательная среда» (ЦОС). Считаю, что этому проекту нужно, как минимум, полноценное экспертно-общественное обсуждение. Участники круглого стола говорили об опасности продвижения Министерством просвещения «киберспорта» в школы. Зачем это делается, когда данные говорят о том, что почти все напавшие на школы в России подростки, были фанатами компьютерных игр? В ходе мероприятия участникам в зале раздали проект резолюции, но она практически не обсуждалась. Вместе с тем, в ней содержатся 2 очень спорных пункта: 7 и 9 (текст в 1ом комментарии к посту). Отечественным образовательным контентом/продуктом может быть теоретически назван любой продукт, например, социальная сеть «ВКонтакте» или проект «Якласс»... Полагаю, что резолюцию нужно дорабатывать и снова обсуждать, а в нынешней редакции принимать не стоит. PS В видео - полное выступление на круглом столе для тех, кто думает, что я говорила только о «200 блогерах». Наш Телеграм канал @ivan4pointru Наша страница в ВК https://vk.com/info_ivan Наш канал в Ютуб https://www.youtube.com/channel/UC59645sjMPFlHI4gRSMkdRA Наш второй канал в Ютуб. Подпишитесь на случай блокировки этого! https://www.youtube.com/channel/UC60BOSKWuJbM33Kr7HOzrmA Наш сайт ivan4.ru ПОМОЧЬ ПРОЕКТУ https://ivan4.ru/vasha-pomoshch/#forma Не забывайте про "колокольчик"! https://www.youtube.com/watch?v=VG_bDPFdnZ0&t=5s


rss Читать все сообщения группы "РИА Иван Чай | Портал семейной политики (18+)" вконтакте в RSS