Опубликована статья " Изучение ассоциативного мышления студента как предпосылка внедрения рефлексивно-креативного подхода к обучению иностранному языку " Авторы : И. М. Раздорская, О. В. Раздорская Раскрывается авторский подход к выбору методов обучения английскому языку в медицинском вузе в зависимости от индивидуальных характеристик и особенностей мышления студентов. Рассматриваются методы активизации учебно-познавательной деятельности студентов в рамках рефлексивно-креативного подхода. https://www.covenok.ru/koncept/article/140/2012_sentyabr_art12121.html