Началась публикация статей в новом номере (январь, 2012 г.) журнала.

Опубликована статья "Роль чертежа при поиске решения стереометрической задачи" Автор: Е. И. Шехирева Статья посвящена обучению учащихся старших классов работе со стереометрическим чертежом. В ней сформулированы некоторые правила и приводятся примеры задач, позволяющие повысить эффективность процесса обучения школьников решению задач стереометрии.

Опубликована сатья "Математические аспекты в интегрированных проектах учащихся по литературе и живописи" Автор: С. В. Тебенькова Статья раскрывает возможности интеграции знаний в достаточно необычном сочетании – математики и гуманитарных дисциплин, таких как литература и искусство. Особый интерес могут представлять разработанные авторами аннотации проектов учащихся.

Опубликована статья "Приёмы работы в малых группах при обучении школьников математике на этапе подготовки к итоговой аттестации" Автор: М. О. Рябкова В статье предлагаются варианты использования различных приемов работы с учащимися в малых группах, использованные автором при подготовке их к итоговой аттестации по математике. В статье приведены примеры отбора содержания для осуществления такой деятельности.

Межрегиональный ЦИТО и Научная библиотека ВятГГУ объявляют конкурс «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2012». Работы принимаются до 30 июня 2012 года. Организационный взнос отсутствует. Участники конкурса: 1) награждаются дипломами, 2) получают право бесплатной публикации в научно-методическом электронном журнале «Концепт» в течение года. Победитель награждается денежной премией в размере 10 000 рублей. Подробнее о конкурсе можно узнать в приложнном файле или на сайте

Объявлен конкурс на лучшую статью номера. В конкурсе участвуют авторы, приславшие статью в декабре 2011 года. Автор лучшей статьи получит цифровой фотоаппарат Canon PowerShot!

Для подписчиков страницы действует акция: при первой публикации в научно-методическом журнале "Концепт" 10% расходов на технические издержки оплачивает Центр, при третьей и четвертой публикациях - 15%, от пятой публикации в журнале - 20%.

Опубликована статья "Учебное видео как форма проектной деятельности учащихся при изучении школьного курса геометрии" Авторы: О. В. Саяпова, П. М. Горев Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также список тем возможных проектов учащихся, для которых может быть использована предложенная технология работы.

Опубликована статья "Задачи открытого типа как средство развития креативности учащихся средней школы" Автор:В. В. Утёмов В статье рассматривается проблема развития креативности учащихся общеобразовательных учреждений. Близка к решению проблемы существующая классификация задач на закрытые и открытые. Автором предлагается использование задач открытого типа. Сформулированные требования к условию задач открытого типа и критерии их оценивания позволяют выстроить систему задач, способствующих развитию креативности. Результаты авторской...

Опубликована статья "Учебный проект как основа интеграции математических и естественнонаучных знаний учащихся средней школы" Автор:О. Л. Родионова В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике и естественнонаучным дисциплинам. Особый интерес представляет перечень возможных проектов для интеграции знаний разных естественных наук с математикой.